Рубрика: Մայրենի

մայրենի

Ընդգծված դարձվածքները փոխարինիր հոմանիշ բառերով:

Փարիզից Վարշավա թռչելիս լեհ կինոդերասան Ցիբուլսկու-ին աչքով ընկավ-տեսավ, որ կողքի ուղևորը սիրտը դող ընկած-վախեցած նստած է:Նա փորձեց հարևանին սիրտ տալ-խիրախուսել:

— Մեր օրերում ինքնաթիռով թռչելը դատարկ բան-սովորական բան է,- ասաց,- նույնիսկ ավտոմեքենան ավելի վտանգավոր է: Էս քանի օրը բարեկամներիցս մեկի մեքենայի գլխին ինքնաթիռ ընկավ:

2.Տրված դարձվածները արտահայտիր մեկական բառերով:

Պատի ծեփ դառնալ-գույնը գցել,
պայման կապել-պայմանավորվել
քիթը կախել-Թթվել
բերանը բաց մնալ-զարմանալ

Рубрика: Մաթեմատիկա

Հատված և նրա երկարությունը

  1. Գծե՛ք AB հատված և նշե՛ք որևէ 3 կետ, որոնք գտնվում են այդ հատվածի վրա, և որևե 4 կետ, որոնք այդ հատվածի վրա չեն գտնվում:

matem

Читать далее «Հատված և նրա երկարությունը»

Рубрика: 4-րդ դասարան, Ճամփորդություն

Արատեսում

Նոյեմբեր ամսին Միջին դպրոցի սովորողների հետ Արատեսի դպրական կենտրոնում էի։

Օր առաջին

Արատեսի ճանապարհին կանգ առանք Հայրավանքում, այցելեցինք Օրբելյանների քարավանատուն։ Արատեսում էլի էի եղել՝ անցյալ տարի ձմռանը, բայց այս տարի շատ փոփոխություններ կային։

Читать далее «Արատեսում»

Рубрика: 4-րդ դասարան, Ճամփորդություն

Արատես. եռօրյա հայրենագիտական ճամփորդություն

Նախագծի ժամանակահատվածը՝ նոյեմբերի 8-10

Նախագծի մասնակիցներ՝
 Միջին դպրոցի 6-8-րդ դասարանների սովորողներ։

Մեկնում` Երևան — Սևան — Մարտունի — Շատին — Արատես

Կանգառներ` Հայրավանք, Արմաղանի հովիտ, Արգիճի գետի ակունք,  Օրբելյանների քարավանատուն

Վերադարձը` Արատես — Շատին — Գետափ — Արենի- Երասխավան — Արարատ — Արտաշատ — Երևան

Читать далее «Արատես. եռօրյա հայրենագիտական ճամփորդություն»

Рубрика: Մայրենի

Մխիթար Սեբաստացի

Մխիթար Սեբաստացին ծնվել է Սեբաստիա քաղաքում 1676-ի փետրվարի 7-ին։ Իսկական անունը եղել է Մանուկ, հետո հոգևորական կոչում ընդունելիս դարձել է Մխիթար:
Նրա անունով կա մի մեծ դպրոցների ցանց, օրինակ Արևելյան դպրոց-պարտեզը մտնում է այդ ցանցի մեջ (Արևելյան դպրոց-պարտեզում սովորում եմ ես)։

Читать далее «Մխիթար Սեբաստացի»

Рубрика: Մաթեմատիկա

Բազմապատկման հաշվեկանոնը և նրա բացատրությունը

  1. Գտե՛ք արտադրյալը
  • 189 x 563 =106407
  • 567 x 1239 =
  • 9584 x 657 =
  1. Բազմապատկե՛ք հետևյալ թվերը.
  • 1172 x 9008 =
  • 376 x 40503=
  • Կատարե՛ք բազմապատկում
  • 1024 x 9648=9879552
  • 5678 x 1234 =7006652

3000 x 1000 =3000000

Читать далее «Բազմապատկման հաշվեկանոնը և նրա բացատրությունը»

Рубрика: 4-րդ դասարան

Բնական թվերի գումարման հաշվեկանոնը և նրա բացահայտումը

Ներկայացրեք կարգային գումարելիների գումարի տեսքով և գումարե՛ք թվերը. ( 349 դ, ե, զ)

  • 2372 և 1007=2000+300+70+2   +   1000+7=3379
  • 5941 և 3028=5000+900+40+1   +   3000+20+8=8969
  • 63451 և 22547=60000+3000+400+50+1  +   2000+2000+500+40+7=65998

Читать далее «Բնական թվերի գումարման հաշվեկանոնը և նրա բացահայտումը»

Рубрика: Մայրենի

Почему арбуз — ягода?

На самом деле плод арбуза называется тыквина, точно так же, как плоды других растений семейства Тыквенных (Cucurbitaceae) — дыни, тыквы, огурца.

Тогда почему говорят, что арбуз — ягода?

Читать далее «Почему арбуз — ягода?»